El enfoque convencional de la enseñanza ha perdurado durante siglos, siendo el educador el principal dispensador de conocimientos, mientras que se supone que los alumnos absorben y recuerdan los contenidos impartidos. Sin embargo, la aparición de la tecnología ha allanado el camino a técnicas de enseñanza innovadoras y creativas destinadas a mejorar el proceso de aprendizaje. Entre las muchas técnicas, el enfoque de aula invertida es cada vez más popular, sobre todo con la incorporación de sistemas de gestión del aprendizaje en línea, lo que da lugar a una experiencia más interactiva y productiva.
¿Qué es el modelo Flipped Classroom?
Los papeles del profesor y del alumno son completamente distintos en el modelo de flipped classroom, un enfoque del aprendizaje. En una clase invertida, los estudiantes reciben el material didáctico antes de la clase, por ejemplo, a través de videoconferencias o recursos en línea, y luego deben aprenderlo por su cuenta. Cuando vienen a clase, se espera que se comprometan y participen en debates y actividades que refuercen sus conocimientos sobre el tema.
Marcarse un ritmo y conseguir una mejor retención y comprensión del material son sólo un par de las muchas ventajas del modelo de aula invertida en comparación con el modelo tradicional. Al poner a los alumnos al mando, pueden tomar el control de su aprendizaje, lo que mejora enormemente la retención y la comprensión. Además, este formato fomenta el aprendizaje activo, impulsando a su vez el pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas y la colaboración.
El modelo Flipped Classroom y el modelo de aula estándar son comparables en algunos aspectos, pero divergen en algunos aspectos clave. ¿Cuáles son esas discrepancias? Esencialmente, el modelo de aula invertida exige que los estudiantes vean el contenido educativo antes de las reuniones de clase, mientras que el modelo de aula estándar suele presentar el material educativo durante las reuniones de clase presenciales. Aunque el calendario difiere, ambos modelos de aula tienen como objetivo dotar a los estudiantes de los conocimientos y habilidades necesarios para tener éxito académico.
¿Ha muerto el aprendizaje convencional?
El método convencional de enseñanza sitúa al profesor al timón, siendo el alumno el responsable de absorber y conservar toda la información que se le proporciona. En cambio, la clase invertida permite a los estudiantes tomar las riendas de su educación y participar activamente en el proceso de aprendizaje. Como resultado, los alumnos reciben una enseñanza personalizada, ya que el profesor puede atender sus necesidades individuales.
La incorporación del modelo de aula invertida con el sistema LMS en línea y el sistema de videoconferencia ofrece una excelente oportunidad a los profesores para elevar la experiencia de aprendizaje de sus alumnos. El uso de LMS permite transferir y compartir fácilmente recursos educativos, como vídeos y materiales en línea, antes de la clase propiamente dicha. Colaborar y comunicarse con los estudiantes es sencillo gracias al sistema de gestión del aprendizaje. Esta elevada interacción da lugar a debates y actividades en clase más provechosos y atractivos.
Resumen
La combinación de la plataforma de aprendizaje basada en la web y el enfoque de aula invertida presenta numerosas ventajas con respecto a la enseñanza presencial convencional. Este innovador método de enseñanza anima a los estudiantes a tomar las riendas de su educación, fomentando un mayor compromiso del alumno para una comprensión más profunda del material del curso. Este enfoque personalizado de la enseñanza con LMS en línea también fomenta la colaboración entre alumnos y profesores, lo que permite una enseñanza dinámica que atiende a las necesidades individuales. En resumen, el modelo de flipped classroom, enriquecido con el uso de , es un enfoque fructífero para mejorar la educación.
